styczeń 2025

W zakładce – egzaminy -> terminy egzaminów – na naszej stronie internetowej pojawił się terminarz egzaminacyjny dla uczniów klas III branżowych szkół I stopnia.

Prosimy się o zapoznanie się z terminami.

W dniu 28.01.2025 r. w sali konferencyjnej Częstochowskiej Izby Rzemiosła i Przedsiębiorczości w Częstochowie miało miejsce spotkanie konsultacyjno – informacyjne z kierownikami biur cechów rzemieślniczych zrzeszonych w naszej Izbie.

Podczas spotkania omówiono następujące tematy:

informacja oświatowa za 2024 rok na temat dualnego kształcenia w rzemiośle i egzaminów czeladniczych, mistrzowskich i sprawdzających oraz prognoza na rok 2025

aktualne regulacje prawne dotyczące przygotowania zawodowego w rzemiośle ze szczególnym uwzględnieniem dualnego kształcenia zawodowego i potwierdzania kwalifikacji zawodowych w rzemiośle

projekt Związku Rzemiosła Polskiego dotyczący monitorowania prawa przez organizacje rzemiosła w zakresie zatrudniania i umiejętności

doradztwo zawodowe i promocja rzemiosła

W dniu 27 stycznia 2025 r. w Auli Domu Rzemiosła w Częstochowie odbyło się spotkanie Prezesa Związku Rzemiosła Polskiego prof. dr hab. Jana Klimka oraz Dyrektora Izby Rzemieślniczej oraz Małej i Średniej Przedsiębiorczości w Katowicach pana Grzegorza Mikety z Zarządem, pracownikami Izby Rzemieślniczej w Częstochowie, Zarządem i kierownikami biur cechów zrzeszonych w Izbie oraz rzemieślnikami.

Poruszono najważniejsze kwestie trapiące rzemiosło – jak ustawa o rzemiośle, ustawa o systemie oświaty.

Każdy z rzemieślników mógł zabrać głos i podzielić się swoimi problemami.

Serdecznie dziękujemy za przedstawienie nowej koncepcji funkcjonowania rzemiosła i jej przyszłej realizacji.

Serdecznie dziękujemy również za poświęcony przez pana profesora czas i mamy nadzieję, że nie jest to ostatnie spotkanie.

Prezes GUS komunikatem z dnia 15 stycznia 2025 roku w sprawie średniorocznego wskaźnika cen towarów i usług konsumpcyjnych ogółem w 2024 r. ogłosił wzrost cen o 3,6 % (średnioroczny wskaźnik cen towarów i usług konsumpcyjnych ogółem w 2024 r. w stosunku do 2023 r. wyniósł 103,6). W związku z tym podane w ustawie o rzemiośle stawki za egzamin podlegają waloryzacji i w 2025 wynoszą:

egzamin mistrzowski – 2008,74 zł

egzamin czeladniczy – 1004,36 zł

egzamin sprawdzający – 358,69 zł

Stosowanie innych stawek opłat za egzaminy jest podstawą stwierdzenia naruszenia finansów publicznych oraz stanowi wprowadzenie w błąd osób zainteresowanych uzyskaniem przedmiotowych kwalifikacji.

Dane do przelewu:
Częstochowska Izba Rzemiosła i Przedsiębiorczości w Częstochowie
Al. Kościuszki 6
42-200 Częstochowa
www.cirzem.pl
tel. 34/324-39-16
ING Bank Śląski S.A. O/Częstochowa 05 1050 1142 1000 0005 0162 8051

Ustawa z dnia 21 listopada 2024 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw została podpisana  w dniu 19 grudnia 2024 r. przez Prezydenta, a następnie ogłoszona w Monitorze Polskim  27 grudnia 2024 r. (poz. 1933). Rozwiązania w niej wprowadzone dotyczą m.in. :

• zwiększenia kwoty dofinansowania za jednorazowe przystąpienie do egzaminu zawodowego
  i egzaminu potwierdzającego kwalifikacje w zawodzie z każdej kwalifikacji wyodrębnionej
  w danym zawodzie z kwoty 97 zł do kwoty 126 zł (art. 1 pkt 2.);
• uproszczenia procedury wprowadzania zmian do podstaw programowych kształcenia
  w zawodach szkolnictwa branżowego (art. 4 pkt 8.);
• określenia maksymalnego limitu wydatków z Funduszu Pracy związanego z dofinasowaniem kosztów kształcenia młodocianych pracowników w zawodach ujętych w prognozie zapotrzebowania na pracowników szkolnictwa branżowego na krajowym rynku pracy (art. 6. pkt 6.);
• określenia zwaloryzowanych kwot dofinansowania pracodawcom kosztów kształcenia młodocianych pracowników w odpowiedzi na trudności interpretacyjne w samorządach gmin w zakresie prawidłowego sposobu naliczania waloryzacji kwot dofinansowania kosztów kształcenia – do 10 824 zł w przypadku większości zawodów oraz do 13 394 zł – w przypadku zawodów o szczególnym zapotrzebowaniu na krajowym rynku pracy określonych w prognozie MEN (art. 4. pkt 12.);
• objęcia kwoty dofinansowania kosztów kształcenia młodocianych pracowników tzw. waloryzacją kumulatywną (art. 4. pkt 12.);
• zmiany modelu dofinansowania pracodawcom kosztów kształcenia uczniów będących młodocianymi pracownikami od dnia 1 stycznia 2025 r. – wypłacanie 75% kwoty dofinansowania uzależnione od ukończenia nauki zawodu i przystąpienia ucznia do egzaminu, a pozostałej kwoty od zdania egzaminu przez młodocianego (art. 4. pkt 12.).

Powyższe zmiany wychodzą naprzeciw oczekiwaniom środowiska przedsiębiorców skupionych
w rzemiośle, ale pozostawiają również spory niedosyt. Zdaniem rzemieślników prowadzących praktyczną naukę zawodu powinni oni otrzymywać 100% kwoty dofinansowania niezależnie od wyniku zdania egzaminu przez młodocianego, bowiem nie mają adekwatnego wpływu na jego teoretyczne przygotowanie i przystąpienie do egzaminu. Mistrzowie uczący rzemiosła wskazują przy tym na poczucie braku równego traktowania ich względem innych szkolących i nauczycieli. Szkoła ogólnokształcąca nie ma zatrzymanej subwencji i nie musi zwracać jej części za uczniów, którzy nie zdali lub nie przystąpili do egzaminu. Zatrudnieni w szkole nauczyciele nie muszą czekać 3 lata na wynagrodzenie, czy raczej zwrot kosztów działań edukacyjnych. Ponadto błędne jest przekonanie, że młodociany uczestnik praktycznej nauki zawodu to gotowy, kompletny pracownik, który generuje znaczny dochód dla przedsiębiorcy – rzemieślnika. W praktyce uczeń podejmujący naukę zawodu wymaga stałego nadzoru w miejscu pracy. Zwłaszcza przy konieczności wspólnego wykonywania prac wraz z uczniem w celu zapewnienie jemu bezpieczeństwa i prawidłowego funkcjonowania maszyn, na których nabywa a on pierwszych umiejętności.

Rozpoczęcie nowego roku daje szanse na dalsze podejmowanie istotnych dla rzemiosła tematów. Ruszają prace projektowe dotyczące monitorowania prawa przez organizacje rzemiosła w zakresie zatrudnienia i umiejętności. Zespół ekspertów z biura Związku Rzemiosła Polskiego i Izb rzemieślniczych będzie w nowej modelowej formie prowadził konsultacje, przedstawiał propozycje dobrych rozwiązań i próbował zapobiegać inicjatywom budzącym wątpliwości.

Temat młodocianych pracowników i ich praktycznej nauki zawodu będzie niebawem znów rozpatrywany, chociaż nieco z innego punktu widzenia. Na dzień 22 stycznia 2025 r. zaplanowano pierwsze czytanie rządowego projektu ustawy o rynku pracy i służbach zatrudnienia (druk nr 948).

Projekt ten jest kolejnym podjęciem próby zastąpienia uchwalonej 20 kwietnia 2004 roku ustawy
o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy, której liczba nowelizacji dawno przekroczyła sto
i w której zmiany dokonywane są klika razy w roku. Sam fakt, że istnieją w niej artykuły wskazane jako uchylone, zapisy typu art. 4 ust 1¹  czy art. 18ha świadczą o tym, że akt ten znacznie ewoluował.

Nowa propozycja regulacji instytucjonalnej obsługi rynku pracy zawarta w projekcie ustawy o rynku pracy i służbach zatrudnienia zawiera inną strukturę i kolejność zawartych rozwiązań. Zamiast aktualnego zapisu na 311 stronach zawierających 23 rozdziały i trudną do zliczenia liczbę artykułów
(z uwagi na ich liczne literowe warianty) z których ostatni ma nr 152., zaproponowano nowy tekst liczący 337 stron, 14 działów i 458 artykułów. Liczba stron wskazuję, że treści w nowym projekcie może być więcej, a nominalnie większy numer ostatniego artykułu oznacza potrzebę aktualizacji wielu formularzy i informacji w urzędach. Widać zatem niemałe wyzwanie dla stosujących ustawę urzędników  oraz pracodawców i bezrobotnych próbujących skorzystać z określonej  w ustawie pomocy.

Projekt ustawy był przedmiotem uzgodnień, konsultacji i opiniowania, w ramach których zgłoszono ponad 1300 uwag i dokonano wielu modyfikacji, w tym autopoprawek. Szczegółowe informacje na ten temat można znaleźć na stronie Rządowego Centrum Legislacji.

Do głównych założeń projektu można zaliczyć:

• zmianę priorytetów publicznych służb zatrudnienia, nastawienie na rynek, klienta i potrzeby przedsiębiorców;
• poprawę efektywności urzędów pracy i trwałości zatrudnienia osób wcześniej bezrobotnych;
• zwiększenie mobilności osób szukających pracy;
• skrócenie czasu poszukiwania pracy;
• wsparcie pracodawców, zmniejszenie biurokracji i obowiązków sprawozdawczych dla przedsiębiorców;
• zwiększenie dostępu do Krajowego Funduszu Szkoleniowego.

Z wielką radością informujemy, że konkurs „Wiedza o Rzemiośle” – edycja 2024 dobiegł końca! W dniu 9 stycznia 2025 roku Częstochowska Izba Rzemiosła i Przedsiębiorczości w Częstochowie zaprosiła laureatów konkursu na uroczystą ceremonię podczas której podsumowano konkurs oraz wręczono nagrody. Uroczystość była doskonałą okazją, aby wspólnie celebrować sukcesy młodzieży oraz podkreślić wagę rzemiosła oraz zawodów rzemieślniczych w dzisiejszym świecie.

Przebieg konkursu:

Konkurs cieszył się ogromnym zainteresowaniem, a jego głównym celem było promowanie wiedzy o zawodach rzemieślniczych wśród młodzieży. Uczniowie klas 7 i 8 szkół podstawowych z Częstochowy wzięli udział w zdalnym teście, sprawdzającym ich znajomość historii rzemiosła, zawodów rzemieślniczych oraz wiedzy na temat dualnego nauczania – możliwości łączenia nauki w szkole z nauką zawodu u rzemieślnika.

Konkurs został przeprowadzony z wykorzystaniem dedykowanej platformy edukacyjnej, która umożliwiała łatwą rejestrację uczestników, dostęp do bazy wiedzy oraz przeprowadzenie testu z natychmiastowym dostępem do wyników. To innowacyjne podejście pozwoliło nam skuteczniej dotrzeć do dzisiejszej młodzieży, umożliwiając im wygodny i nowoczesny sposób uczestnictwa w konkursie oraz rozwijania ich zainteresowań związanych z tematyką wydarzenia.

Po zaciętej rywalizacji wyłoniliśmy 10 zwycięzców, którym raz jeszcze serdecznie gratulujemy! Pełna lista zwycięzców była już ogłoszona wcześniej, a dziś pragniemy jeszcze raz podziękować wszystkim Uczestnikom – Wasza wiedza, zaangażowanie i umiejętności zasługują na najwyższe wyróżnienie! Podczas ceremonii, Zwycięzcy otrzymali nagrody rzeczowe (smartphony, słuchawki, tablety, smartwatche) o łącznej wartości 10000 zł. Mamy nadzieję, że te nagrody będą dla Was dodatkowym motywatorem do dalszego rozwoju. To dzięki Waszemu zaangażowaniu i pasji konkurs stał się wyjątkowym wydarzeniem, które promuje wiedzę i umiejętności w dziedzinie rzemiosła oraz zawodów rzemieślniczych.

Laureaci:
1. Emilia Szczepanik – SZKOŁA PODSTAWOWA NR 50 IM. GEN. W.SIKORSKIEGO – ul. Stefana Starzyńskiego 10, 42-224 Częstochowa
2. Filip Szczepanik – SZKOŁA PODSTAWOWA NR 50 IM. GEN. W.SIKORSKIEGO – ul. Stefana Starzyńskiego 10, 42-224 Częstochowa
3. Patryk Kozieł – SZKOŁA PODSTAWOWA NR 13 IM. KORNELA MAKUSZYŃSKIEGO – ul. Wręczycka 111, 42-202 Częstochowa
4. Anna Machniewska – SZKOŁA PODSTAWOWA NR 50 IM. GEN. W.SIKORSKIEGO – ul. Stefana Starzyńskiego 10, 42-224 Częstochowa
5. Franciszek Bzducha – SZKOŁA PODSTAWOWA NR 50 IM. GEN. W.SIKORSKIEGO – ul. Stefana Starzyńskiego 10, 42-224 Częstochowa
6. Michał Gładysz – SZKOŁA PODSTAWOWA NR 39 IM. M. KONOPNICKIEJ – ul. Mikołaja Kopernika 79/87, 42-217 Częstochowa
7. Jan Bednarski – SZKOŁA PODSTAWOWA NR 50 IM. GEN. W.SIKORSKIEGO – ul. Stefana Starzyńskiego 10, 42-224 Częstochowa
8. Antonina Kała – SZKOŁA PODSTAWOWA NR 50 IM. GEN. W.SIKORSKIEGO – ul. Stefana Starzyńskiego 10, 42-224 Częstochowa
9. Kacper Jędrzejczyk – SZKOŁA PODSTAWOWA NR 25 IM. STANISŁAWA STASZICA – ul. Rędzińska 23, 42-209 Częstochowa
10. Wiktoria Pluta – SZKOŁA PODSTAWOWA NR 8 IM. HALINY POŚWIATOWSKIEJ – ul. Szczytowa 28/30, 42-216 Częstochowa

Mamy nadzieję, że zdobyta wiedza pomoże młodzieży w dalszych wyborach edukacyjnych, a zawody rzemieślnicze zyskają nowych, ambitnych adeptów. Liczymy, że przyszłe edycje konkursu spotkają się z równie dużym zainteresowaniem, i z niecierpliwością oczekujemy kolejnych okazji do wspólnej rywalizacji i promowania wiedzy!

Statystyki konkursowe:

• Liczba zarejestrowanych uczestników: 88, z tego 68 aktywowało konto
• Łączna Liczba przeprowadzonych testów próbnych: 428
• Łączna liczba przeprowadzonych testów głównych: 44
• Średnia trafność odpowiedzi (testy główne): 51.97 %
• Średnia liczba zdobytych punktów (testy główne): 161.85 pkt (na maksymalne 399.00 pkt)
• Średni czas trwania sesji (testy główne): 1563.93 sekund (na maksymalny czas 1800.00 sekund)

Lista szkół konkursowych oraz sumaryczna liczba zrealizowanych testów głównych przez jej uczniów:

Zdjęcia z wydarzenia:

Zapraszamy do obejrzenia galerii zdjęć z ceremonii wręczenia nagród:

Podziękowania:

Serdecznie dziękujemy wszystkim, którzy przyczynili się do sukcesu tego wydarzenia – naszym partnerom, sponsorom oraz osobom zaangażowanym w organizację konkursu. Ogromne podziękowania kierujemy również do nauczycieli oraz rodziców, którzy wsparli uczestników konkursu.

Jesteśmy niezmiernie wdzięczni Narodowemu Instytutowi Wolności za udzielenie wsparcia finansowego w ramach Rządowego Programu Polski Inkubator Rzemiosła. To dzięki tej hojnej dotacji, nasz Konkurs „Wiedza o Rzemiośle” mógł stać się możliwy i zyskać jeszcze większe znaczenie dla edukacji rzemieślniczej. Program ten stanowi ważny element wsparcia dla rozwoju rzemiosła, promując innowacje, przedsiębiorczość oraz nowoczesne podejście do tradycji rzemieślniczych. Program ten skierowany jest do organizacji rzemieślniczych i zakłada wsparcie ich rozwoju jako strategicznych partnerów państwa w rozwoju przedsiębiorczości oraz zawodowym kształceniu dualnym. Program podkreśla strategiczną rolę rzemiosła w Polsce oraz znaczenie, jakie państwo polskie przypisuje jego rozwojowi.

Projekt sfinansowany ze środków Rządowego Programu „Polski Inkubator Rzemiosła” na lata 2021-2030 edycja 2024/2025

w imieniu Prezydenta Miasta Częstochowy, zapraszamy przedstawicieli Państwa podmiotu/firmy/organizacji do wzięcia udziału w warsztatach „Potencjały i potrzeby”, które w dniach 13-17 stycznia 2025 r. zostaną zorganizowane w pięciu podobszarach rewitalizacji: Podjasnogórskim, Śródmiejskim, Stare Miasto, Ostatni Grosz i Raków.

Warsztaty, które są kolejnym etapem prowadzonych prac nad Gminnym Programem Rewitalizacji dla miasta Częstochowy, odbędą się w placówkach oświatowych, zgodnie z poniższym harmonogramem:

Podobszar Podjasnogórski:

13 stycznia 2025 r. – Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 5, ul. św. Barbary 32, godz. 17.00,

Podobszar Śródmiejski:

14 stycznia 2025 r. – Techniczne Zakłady Naukowe, ul. Jasnogórska 84/90, godz. 17.00,

Podobszar Stare Miasto:

15 stycznia 2025 r. – Szkoła Podstawowa nr 12, ul. Warszawska 31, godz. 17.00,

Podobszar Ostatni Grosz:

16 stycznia 2025 r. – Szkoła Podstawowa nr 8, ul. Szczytowa 28/30, godz. 17.00,

Podobszar Raków:

17 stycznia 2025 r. Szkoła Podstawowa nr 7, ul. Ludwika Zamenhofa 23, godz. 17.00.

W wyborze warsztatu proszę kierować się zarówno podobszarem, w którym Państwa podmiot ma siedzibę lub w którym Państwo mieszkają, pracują, uczą się, jak i podobszarem objętym zasięgiem Państwa działań.

Aby wziąć udział w warsztatach, należy się zarejestrować pod poniższym linkiem:

https://www.czestochowa.pl/rejestracja-warsztaty-rewitalizacja

Informacja dla osób ze szczególnymi potrzebami:

Jeśli chcesz wziąć udział w warsztatach a potrzebujesz pomocy, ponieważ np. poruszasz się na wózku, nie dosłyszysz, nie dowidzisz, skontaktuj się z nami:

rewitalizacja@czestochowa.um.gov.pl

lub telefonicznie

34 37 07 480 w godzinach 7:30 – 15:30

Informację przygotował Wydział Funduszy Europejskich i Rozwoju Urzędu Miasta Częstochowy.